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https://repositorio.unimontes.br/handle/1/2010| Título: | Imagem corporal em estudantes de ensino médio |
| Autor(es): | Nogueira, Ana Maria Ribeiro |
| Orientador(ra): | Popoff, Daniela Araújo Veloso Pinho, Lucinéia de Brito, Maria Fernanda Santos Figueiredo |
| Membro(s) Banca: | Coelho, Magna Adaci de Quadro Martelli, Daniella Reis Barbosa Oliveira, Fernanda Piana Santos Lima de Rocha, Josiane Santos Brant |
| Palavras-chave: | Adolescência;Depressão;Imagem corporal;Internet;Estado nutricional |
| Área: | Ciencias da Saude |
| Subárea: | Saude Coletiva |
| Data do documento: | 15-Mar-2019 |
| Resumo: | Introdução: Na perspectiva da existência de relação entre insatisfação com a imagem corporal e a presença de sintomas relacionados à saúde mental nos jovens considerou-se relevante realizar o estudo com o propósito de subsidiar intervenções junto à população adolescente prevenindo desfechos negativos. Objetivo: Avaliar o hábito de checagem corporal em estudantes do ensino médio e fatores associados. Metodologia: Tratou-se de pesquisa quantitativa, transversal e analítica. O trabalho abrangeu diversos aspectos relacionados à adolescência, envolvendo 516 discentes do sexo feminino, de instituições de ensino da zona urbana do município de Montes Claros / MG, nos anos de 2016/2017. As informações foram coletadas por meio dos seguintes instrumentos: Questionários de identificação e Estilo de Vida Fantástico, Critério de Classificação Econômica Brasil, Body Checking Questionnaire, Maslach Inventory Student Survey, Beck´s Depression Inventory, e Internet Addction Test, os quais avaliaram aspectos socioeconômicos, hábitos de vida e de checagem corporal, níveis de estresse, presença de interação sócio/afetiva, sintomas depressivos, adicção em internet e estado nutricional. As variáveis investigadas foram descritas por meio de sua distribuição de frequência absoluta e relativa. Os dados foram tabulados e analisados utilizando-se estatísticas descritivas, análise fatorial confirmatória e regressão logística. Usou-se o pacote estatístico StatisticalPackage for the Social Science – SPSS® , versão 18.0. O modelo de Regressão de Poisson com variância robusta foi utilizado para análises bivariadas entre a variável desfecho (checagem da imagem corporal) e cada variável independente. Estimaram-se as Razões de Prevalência (RP) brutas, com seus respectivos intervalos de confiança de 95%. As variáveis com nível descritivo (valor-p) inferior a 0,20 foram selecionadas para análise múltipla. Para tanto, utilizou-se o modelo de regressão de Poisson hierarquizado, composto por blocos de variáveis em níveis distal, intermediário e proximal. Resultados: Predominou a faixa etária entre 15 e 17 anos (80,4%), classe econômica B ou C (76,3%), e 46,5% dos pais possuíam ensino médio ou superior. Estudantes classificadas como usuárias problemáticas/adictas em internet 64% e 13% com síndrome de Burnout.. Foram diagnosticadas como não eutróficas 15,1%. Um terço da amostra referiu possuir pequena interação afetiva e dialogada e 93% declararam uso frequente de redes sociais. Quanto aos hábitos de vida, 52,1% relataram praticar atividade física vigorosa menos de três vezes por semana e 62,2% raramente consumir alimentação balanceada. O hábito de checagem corporal mostrou-se presente em 38,6% das estudantes. Após análise múltipla, as variáveis adicção em internet (p < 0,012) (RP 1,43; IC95% = 1,08- 1,90) e sintomas depressivos (p = 0,001) (RP = 1,48; IC 95% = 1,18-1,87) e a variável estado nutricional (p = 0,001) (RP = 1,5; IC95% = 1,18-1,92) mostraram-se associadas ao hábito de checagem corporal. Conclusões: O Hábito de Checagem Corporal não foi prevalente na população estudada, entretanto mostrou-se associado ao estado nutricional, aos sintomas depressivos e à adicção à internet, evidenciando que a percepção distorcida do self favorece e sustenta práticas injuriosas à saúde, sinalizando a importância do tema para a saúde pública. |
| URI: | https://repositorio.unimontes.br/handle/1/2010 |
| Aparece nas coleções: | Teses e Dissertações |
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