Navegando por Autor Barbosa, Liliane Pereira

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2020-07-26Análise dos “erros” ortográficos de natureza contextual e morfológico- gramatical na escrita de alunos do Ensino Fundamental I: uma proposta de ensino sistemática e reflexivaBarbosa, Liliane Pereira; Rodrigues, Maria de Oliveira; Barbosa, Liliane Pereira
2018Consciência fonológica e ortografia: uma intervenção na escrita de alunos do ensino fundamental IIBarbosa, Liliane Pereira; Souza, Alcione de Oliveira; Coelho, Maria do Socorro Vieira; Tondineli, Patrícia Goulart
2018-03-06O ensino da gramática em dis(curso) : a formação do leitor/escritor cidadãoMota, Maria Alice; Amorim, Ionete Meira Silva; Froes, Marli Silva; Barbosa, Liliane Pereira
2016-11-28Ensino da Ortografia da Língua Portuguesa: o Uso de Maiúsculas e Minúsculas na Escrita de Alunos do Ensino FundamentalCoelho, Maria do Socorro Vieira; Lima, Giullyano José Nunes; Barbosa, Liliane Pereira; Oliveira, Ramony Maria da Silva Reis
2019-03-12O ensino sistemático e reflexivo da ortografia: regularidades morfossintáticasBarbosa, Liliane Pereira; Magalhães, Cláudia Gonçalves; Mota, Maria Alice; Peixoto, Ana Cristina Santos
2020-07-28Escrita ortográfica: uma proposta para o ensino da representação das formas verbais flexionadas terminadas em -U, -AM e -ÃOBarbosa, Liliane Pereira; Oliveira, Maria Aparecida da Silva; Barbosa, Liliane Pereira
2018-04-23As formas nominais na escrita de alunos do Ensino Fundamental II: Chico Bento aprende a escreverCoelho, Maria do Socorro Vieira; Costa, Karina Rodrigues da; Cardoso, Caroline Rodrigues; Barbosa, Liliane Pereira
2016-11-29Jornal on-line: uma estratégia metodológica para desenvolvimento da linguagemMota, Maria Alice; Souza, Pablo Olinto de Oliveira; Peixoto, Ana Cristina Santos; Barbosa, Liliane Pereira
2018-04-10O lugar do gênero Tirinha em aulas de Língua Portuguesa na Educação BásicaCarvalho, Maria de Lourdes Guimarães de; Durães, Tamara Prates; Campos, Alex Sander Luiz; Barbosa, Liliane Pereira
2018-03-05A monotongação na escrita dos alunos do Ensino Fundamental IIBarbosa, Liliane Pereira; Lopes, Clarice Nogueira; Peixoto, Ana Cristina Santos; Mota, Maria Alice
2018-03-06Produção de leitura: os valores semânticos dos advérbios na construção de sentido do textoMota, Maria Alice; Rocha, Cassilmara Rejane da; Peixoto, Ana Cristina Santos; Barbosa, Liliane Pereira
2018-04-05As representações gráficas não convencionais das sibilantes alveolares nas produções escritasBarbosa, Liliane Pereira; Santos, Jucinete Dias dos; Tondineli, Patrícia Goulart; Coelho, Maria do Socorro Vieira
2021-08-19Retextualização: uma proposta de ensino para a progressão temáticaMota, Maria Alice; Clarisméia Vieira Rabelo Lafetá; Meira, Ana Clara Gonçalves Alves de; Barbosa, Liliane Pereira
2015-07-16A segmentação e a juntura na escrita de alunos do ensino fundamental: é possível intervir?Coelho, Maria do Socorro Vieira; Barbosa, Anagrey; Magalhães, José Sueli; Barbosa, Liliane Pereira
2016-11-28O uso de letras maiúsculas na escrita de alunos do Ensino Fundamental II: proposta pedagógica de intervençãoCoelho, Maria do Socorro Vieira; Paula, Cláudia Reis Otoni de; Queiroz, Érika Karine Ramos; Barbosa, Liliane Pereira
2015-08-11Uso de tecnologias digitais na escola: implicações em desenvolvimento de competências de leitura e escritaCarvalho, Maria de Lourdes Guimarães de; Santos, Marta Ester Brito; Oliveira, Ramony Maria Silva Reis de; Barbosa, Liliane Pereira
2019-03-15A variação de ‘Tu’ e ‘Você’ no português falado e escrito em Lontra - MGCoelho, Maria do Socorro Vieira; Reis, Zenilda Mendes dos; Barbosa, Liliane Pereira; Almeida, Manoel Mourivaldo Santiago