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https://repositorio.unimontes.br/handle/1/511
Título: | Proposta para o ensino de Língua Portuguesa como segunda Língua: glossário semibilíngue digital em Língua de Sinais Brasileira e Língua Portuguesa |
Autor(es): | Gomes, Cristina Aparecida Bianchi de Souza |
Orientador(ra): | Coelho, Maria do Socorro Vieira |
Membro(s) Banca: | Ferraz, Aderlande Pereira Mota, Maria Alice Nascimento, Sandra Patrícia de Faria do |
Palavras-chave: | Língua Portuguesa – Ensino-aprendizagem;Aluno surdo;Língua de Sinais Brasileira (LSB) – Ensino;Aquisição de léxico |
Área: | Linguistica, Letras e Artes |
Subárea: | Linguistica |
Data do documento: | 28-Nov-2016 |
Resumo: | Propôs-se, nesta dissertação, pesquisar alternativas para auxiliar o ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa (LP) escrita para aprendizes surdos fluentes em Língua de Sinais Brasileira (LSB). Para tanto, elaborou-se um material cujo objetivo é auxiliar os alunos surdos a adquirirem e utilizarem a LP escrita com autonomia, portanto, sem precisar frequentemente do auxílio do professor ou de um intérprete. Além disso, a pesquisa buscou oferecer subsídios didáticos aos professores que trabalham com o ensino de LP para estudantes surdos, principalmente aqueles que não são fluentes em LSB. A argumentação teórica utilizou abordagens básicas dos estudos linguísticos, com foco nas Línguas de Sinais e no suporte teórico da Ciência do Léxico. A pesquisa foi desenvolvida com alunos do 9º ano da Escola Bilíngue Libras Português Escrito de Taguatinga, Distrito Federal. Para desenvolver o trabalho, as metodologias qualitativas e a pesquisa-ação foram utilizadas. Os resultados obtidos mostraram que as hipóteses de que o manuseio pelos alunos surdos do glossário, contendo os comandos das questões do livro didático da LP em LSB, pode auxiliá- los a compreender melhor os comandos das questões do livro didático de português adotado naquela Escola e, com isso, ampliarem seu léxico da LP, e de que auxilia os professores no ensino se confirmaram. Em decorrência disso, atingiram-se os objetivos propostos para a pesquisa. O produto final da investigação foi o Glossário semibilíngue digital em Língua de Sinais Brasileira e Língua Portuguesa: comandos de questões do livro didático, constituído de 43 lexias em LSB, que se encontra disponível no endereço <https://glossariosemibilingue.wordpress.com>. |
URI: | https://repositorio.unimontes.br/handle/1/511 |
Aparece nas coleções: | Dissertações |
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