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Data do documentoTítuloAutor(es)
2020Transtorno do espectro autista e coocorrências em parentes: um estudo de caso-controle no BrasilSilveira, Marise Fagundes; Maia, Fernanda Alves; Cezar, Ionara Aparecida Mendes; Assumpção Junior, Francisco Baptista; Moura, Ana Paula Venuto
2020Efetividade de uma intervenção educativa no conhecimento de profissionais da educação infantil sobre Transtorno do Espectro do AutismoSilveira, Marise Fagundes; Saeger, Vanessa Souza de Araújo; Maia, Fernanda Alves; Andrade, João Marcus Oliveira; Diamantino, Silvana
2020Transtorno do Espectro do Autismo, eventos adversos no parto e aleitamento materno: um estudo de caso controleSilveira, Marise Fagundes; Silva, Victor Bruno da; Maia, Fernanda Alves; Costa, Simone de Melo; Andrade, Marileia Chaves
2017Fatores perinatal e pós-natal associados ao Transtorno do Espectro do Autismo: um estudo em crianças e adolescentes assistidos em Montes Claros-MG, BrasilSilveira, Marise Fagundes; Oliveira, Liliane Marta Mendes de; Santos, Maria Fernanda; Pinho, Lucineia de; Almeida, Maria Tereza Carvalho
2017Transtorno do Espectro do Autismo em crianças e adolescentes: revisão sistemática de literatura, estudo de caso-controle e uma intervençãoSilveira, Marise Fagundes; Maia, Fernanda Alves; Almeida, Maria Tereza Carvalho; Ferreira, Antônio Carlos; Martelli, Daniela Reis Barbosa; Haikal, Desirée Sant'Ana; Martelli Júnior, Hercílio
2018Estudos Psicométricos da versão Brasileira do Modified Checklist for Autism in Toddlers (MCHAT)Silveira, Marise Fagundes; Alves, Maria Rachel; Maia, Fernanda Alves; Figueiredo, Maria Fernanda Santos; Pinho, Lucinéia de; Monteiro Júnior, Renato Sobral

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