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Data do documentoTítuloAutor(es)
2020-07-03Uma experiência de letramento com o gênero relato pessoal na formação leitora e escritora de alunos do 9º anoLima, Maria da Penha Brandim; Silva, Andréa Eloíza Barboza da; Lima, Maria da Penha Brandim
2020-08-09O diário de Anne Frank como possibilidade de ampliação do domínio discursivo na formação leitoraOliveira, Ilca Vieira de; Oliveira, Aline Graciele Ferreira; Oliveira, Ilca Vieira de
2020-06-25Espaços de convivência híbridos: possibilidades para desenvolver a compreensão leitora de infográficosVieira, Fábia Magali Santos; Soares, Elaine Aparecida; Vieira, Fábia Magali Santos
2020-06-22Reinventando o conto literário: uma estratégia para formação de leitores e escritores proficientesMoraes, Carla Roselma Athayde; Sá, Edna Gomes de; Moraes, Carla Roselma Athayde
2020-10-30De ponta a ponta no barbante – o Cordel: - muito prazer, sala de aula!Penido, Luiz Henrique Carvalho; Cruz, Juscélia Letícia Ferreira; Penido, Luiz Henrique Carvalho
2020-10-28Jogos de leitura: possibilidades para promoção do engajamento na leituraVieira, Fábia Magali Santos; Santos, Kelly Rose Flávio Veloso; Vieira, Fábia Magali Santos
2020-07-02A referenciação em contos de suspense: uma estratégia de leitura para o ensino fundamentalNepomuceno, Arlete Ribeiro; Souza, Maria Thereza Santos Ferreira e; Nepomuceno, Arlete Ribeiro
2020-07-09Poesia. Presente!: a leitura literária nos anos finais do ensino fundamentalPenido, Luiz Henrique Carvalho; Conceição, Marcone Mendes da; Penido, Luiz Henrique Carvalho
2020-08-27Letramento jornalístico: a notícia na formação do aluno-cidadão críticoCarvalho, Maria de Lourdes Guimarães de; Maia, Monádia Alves Santana e; Mota, Maria Alice; Queiroz, Érica Karine Ramos

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